Témoignages de parents : les 3 points forts de l'établissement

Nous avons demandé aux parents quels étaient, à leurs yeux, les trois points forts de l'établissement. Voici leurs réponses :

Simplicité et esprit scout présents + grande pratique de sports et nombreuses activités proposées
"Personnel" à l'écoute des élèves
Certaine flexibilité (retard de train : la navette attend les enfants) ; dommage qu'il soit difficile de rejoindre le collège en cours de semaine
Bon équilibre entre spirituel-travail-sports

La confiance (dans l'accueil, l'écoute, le partage et le retour en nous communiquant la réalité), l'espérance (dans l'accueil de ce qui est et qui pourra grandir) et l'intelligence (dans ce qui est transmis, dans l'adaptabilité aux besoins des adolescents, la flexibilité d'un emploi du temps, des activités ...) envers l'élève et sa famille.

La Présence du Seigneur, sous les Espèces et par la Sainte Messe quotidienne.
L'Abbé excellent Prêtre et éducateur pour nos ados.
Le cadre et le lieu de vie, loin de la ville et de son agitation.
La non mixité, qui invite nos jeunes à rester concentrés sur leurs études

Présence permanente de l'abbé (les 2 termes étant importants car l'abbé est très bien apprécié des enfants et peut être d'autant plus efficace par la permanence de sa présence)
Organisation des transports par navette de car.
Organisation de la vie par équipes permettant le brassage des différentes classe, la motivation des élèves, la responsabilisation des plus grands
Et le plus important: c'est une vrai école catholique

Compréhension et écoute de l'enfant, rapport de confiance et en même temps fermeté sur les principes.
Petit effectif et qualité des enseignants,pédagogues et tirant l'enfant vers le haut (nous en voyons directement les résultats).

En conclusion, pour nous, vous avez su prendre avec intelligence, pédagogie et charité notre fils XXXXX qui évolue dans le bon sens. Nous constatons un net changement dans son état d'esprit et son attitude. Il reprend goût au travail et peu à peu confiance en lui, grâce à vos encouragements et la confiance que vous lui témoignez. Spirituellement il fait son bout de chemin...

Bonne ambiance de travail (ou d'équipe).
Choix varié de Sports.
Relations Elèves-Professeurs.

La fraternité qui règne au sein de l'établissement, la valeur humaine de l'établissement, la qualité de l'éducation et du niveau d'étude.

L'aumônier
Le dynamisme du corps enseignant et du Directeur
L'aménagement des horaires en début et fin de semaine

Présence et implication de l'abbé au quotidien,
Grand dévouement du corps professoral et de l'encadrement,
Sports, grands jeux, franche/saine camaraderie, constitution d'équipes/escouades de jeunes de différents âges.

Véritable écoute et bienveillance envers l'enfant, comme une paternité, ds souci de l'aider à grandir, à s'épanouir ds sa vocation à la sainteté; ds esprit familial, une souplesse et adaptabilité, un dévouement qui forcent l'admiration !
Bcp de sport, et avec liberté et fantaisie, légèreté, sans "forcing";
Encouragements et bienveillance ds enseignement sain et indépendant;
Répartition par équipes, où grds et ptts apprennent à se mobiliser et à "gérer" les difficultés liées aux personnalités, et tant d'autres bonnes choses;
Ctte démarche- même que vs faites, de ns demander de ns exprimer ; ns savons d'expérience que vs ns écoutez!

Vie équilibrée pour de jeunes garçons, nombreuses activités extérieures qui viennent égayer la vie de l'internat et rendre ce dernier plus facile à vivre.

Beaucoup de sports qui canalisent bien l'énergie de cet âge ( diversité des disciplines ) .

Qualité et bienfait des retraites pour permettre de faire le point ( échos toujours enthousiastes de retour à la maison ) .

Intérêt des sorties à visée pédagogique sur des sujets d'actualité. Voilà qui est formateur et arme les garçons face aux arguments du monde extérieur qui peuvent être perturbants .

Uniforme qui donne un sentiment d'appartenance à l'école .

Qualité des oeuvres étudiées en français et de l'enseignement de cette matière .

La situation géographique, le calme de l'environnement, le contact avec la nature font prendre de la hauteur aux garçons , une bouffée d'oxygène. Jamais nous n'avons entendu parler d'ennui ou d'isolement, de rejet mais, à notre heureuse surprise, plutôt de l'agrément de la région et de sa beauté .

Jamais de mauvais esprit par rapport à l'école - ce qui pourrait arriver à cet âge - mais une cohésion, un sentiment d'appartenance à une famille en quelque sorte .

L'école justement se fait prolongement de la famille , en accord en tout point .

Confiance de l'enfant envers les adultes encadrants , bienveillance mutuelle .

Confiance des parents envers la direction et les professeurs, sentiment d'aller dans le même sens et de trouver ce que l'on attend sans surprise ni déception .

Excellente communication entre l'école et les parents par les nombreux mails qui rendent compte du moindre détail .
Diaporama des événements de l'école ( consultation joyeuse en famille ) .

Cohésion entre les parents qui communiquent de façon sympathique par mails pour tout détail pratique .

" C'est la meilleur école où je sois allé " nous a déclaré notre fils en arrivant à FRASSATI .

L 'inébranlable confiance que vous accordez à nos enfants et qui, à coup sûr, les font grandir .
Le sens des responsabilités que vous vous efforcez de leur transmettre, en particulier par le biais des activités en équipes.
L'ouverture d'esprit avec laquelle vous communiquez avec nos garçons , qui les incite à parler librement et renforce en eux la confiance en l'adulte.

Le dvpt spirituel
Les activités sportives et grands jeux
Une autre famille pour notre fils

L'éducation du sens des responsabilités et de l autonomie avec le système des équipes
L'aumônerie présente à tous les moments clés de la semaine
Des effectifs réduits dans les classes

L'accompagnement des élèves : l'échelle humaine de Frassati permet un suivi au plus près de chacun de nos enfants. L'étude surveillée est sans doute très efficace pour assurer un travail quotidien, proche des consignes pour chacune des matières.

Les activités para-scolaires sont visiblement appréciées et équilibrent bien l'effort scolaire à accomplir.

L'encadrement, globalement, est bien perçu et sait motiver les enfants. Le niveau de sympathie de XXXXX à l'égard de ses professeurs est, disons-le, au-dessus de la moyenne !

L'ambiance favorable à l'épanouissement des enfants. La bonne camaraderie. Les encouragements des professeurs à toujours plus travailler.

Les encadrants semblent progressivement donner de plus en plus de liberté et d'autonomie aux enfants suivant les âges de manière réfléchie.

Nous trouvons vraiment très bien tous ces mails que vous nous envoyez, pour nous tenir informés de tout ce qui peut se passer.
XXXXX est revenu enchanté de sa retraite à Fontgombault, et avec de la bonne lecture. C'est aussi un point positif!

L 'écoute et la confiance accordée aux garçons
La pastorale /la présence de l'abbé
Les petits effectifs et la structuration de l'enseignement

XXXXX est ravi de faire beaucoup de sport et nous pensons également que le fait de se dépenser et de développer l'esprit d'équipe est très bon pour la formation des enfants
XXXXX aime beaucoup la vie en équipe
XXXXX aime beaucoup les trajets en car et l'ambiance qui y règne (le chauffeur s'occupe très bien des enfants) Pour notre part nous apprécions les navettes au départ de Versailles le lundi matin qui nous permettent de passer de bon week-end en famille

XXXXX est ravi d'être à Frassati pour rien au monde il ne voudrait changer d'école
Pour notre part nous n'avons jamais vu notre fils si heureux de partir à l'école mais nous aimerions qu'XXXXX travaille plus afin d'obtenir de meilleurs résultats

Cohérence du projet scolaire avec le projet éducatif que peuvent envisager les parents (pas de césure entre les deux, suivi régulier et contacts avec les parents);
Cadre fort attrayant pour des garçons (parc attenant au collège-lycée; sports intégrés; animaux de la ferme;...);
Enseignement résolument catholique dans la grande tradition de l'Église (PRÉSENCE D'UN AUMÔNIER SUR PLACE, catéchisme, retraites, professeurs catholiques, vision scoute...)

Esprit chrétien et la bonne ambiance, sous votre conduite bienveillante et appréciée
La présence de l'abbé à demeure avec messes, temps de prière, réflexion et formation
Ambiance studieuse avec petits effectifs par classe

Encadrement pédagogique et spirituel sérieux & généreux : le beau, le bien, le vrai
Lieu d'épanouissement et de travail pour nos garçons

Environnement
Présence de l'abbé
Le directeur ;-)

Un très bon équilibre entre l'enseignement intellectuel et spirituel, la présence de l'Abbé pour le Catéchisme et le sport permet aux ado « d'user » de sa disponibilité quand ils en ont besoin, il est à l'écoute, aime et connaît très bien nos garçons.
La pratique du sport est plus que nécessaire aux garçons, ils l'apprécient bien.
La disponibilité du directeur, des professeurs et des surveillants qui donnent sans compter leur temps, qui sont à l'écoute des petits et grands maux de nos ado et qui savent nous en faire part lorsqu'ils le jugent nécessaire.
Les intervenants extérieurs (Dominique Morin par exemple) ou TeenStar sont pour nous une aide précieuse dans l'éducation de nos enfants ; ils sont contents d'aborder ces problèmes avec des personnes extérieures à la famille même si ensuite ils nous racontent ce qu'ils en ont tiré.

La non mixité, en particulier à l'âge du collège,
L'emplacement de l'établissement, en pleine nature, avec de l'espace,
Le climat intérieur du collège, favorable au développement d'un bon esprit et d'une saine amitié.
L'organisation des transports, qui permet de ne pas être isolé,
Les classes à effectif réduit,
La facilité des contacts avec l'équipe enseignante,
L'accompagnement spirituel par un prêtre très présent et disponible pour chacun

Qualité de l'encadrement, cohérence de la vie spirituelle avec le reste de l'éducation proposée, qualité de l'enseignement et de la stimulation aux bons résultats

Le dévouement des professeurs et éducateurs
Les effectifs réduits des classes
L'emploi du temps qui permet aux enfants de se retrouver en famille du vendredi soir au lundi matin
La réception par mail des devoirs à faire, chaque fin de semaine
L'esprit chrétien et la présence de monsieur l'abbé
L'étude surveillée du soir qui permet aux élèves d'être aidés ou encouragés

Le petit effectif de chaque classe et donc la disponibilité facilitée des enseignants auprès de chaque élève
La volonté d'offrir un développement complet de la personne (sur le plan humain, intellectuel, physique et spirituel)
La possibilité de faire du sport pour équilibrer les temps d'étude et de prière qui sont intenses, ce qui rejoint le point 2 et me permet de rajouter un point 4.
La non mixité qui permet aux garçons de développer de saines amitiés dans un climat serein et d'étudier sans distraction.

Grande ouverture d'esprit tout en restant dans la Tradition, équilibre difficile à trouver
Activités très variées dans un bon esprit de famille
Fonctionnement basé sur la confiance et responsabilisant les enfants
Etudes intéressantes cours bien faits et professeurs enthousiastes et vraiment originaux dans le bon sens du terme.

Les horaires et les navettes
La vie spirituelle et la catéchèse, le fait que l'abbé soit très présent et disponible
La "liberté" que vous avez quant à l'éducation tant des enfants que des parents: le soucis et l'investissement que vous manifestez à cet égard est admirable. Nous avons toute confiance lorsque nous vous laissons XXXXX 15 jours.
CONCLUSION: une éducation intégrale de la personne (esprit de service, vie spirituelle, intellectuelle, sport...)

Présence d'un prêtre à demeure, les enfants ont ainsi l'occasion d'une véritable intimité/amitié avec lui, messes/sacrements... je fais court, mais c'est LE point fort pour nous. En plus l'abbé a un bon contact naturel et facile avec les jeunes.
Après je cale...je ne sais pas si on peut faire rentrer là dedans votre navette bus, en tout cas elle est ce qui permet à de jeunes garçons de ne pas sacrifier la vie de famille à la vie de pension, l'équilibre est ainsi excellent. Donc longue vie à votre carrosse et à son chauffeur - qu'il soit prudent -, St Christophe pourrait devenir un patron secondaire de l'école.
Latin et grec proposés tôt.
Le système de fonctionnement en équipes où les niveaux d'âge se mélangent, les élèves des différentes classes se connaissent, les premières responsabilités se prennent.

L'équilibre humain et spirituel, le sport et les activités d'extérieur saines et éducatrices, le sens du service et de la vie fraternelle dans le respect de chacun.

Parmi les points forts de l'établissement, je trouve particulièrement importantes la présence et la disponibilité de l'aumônier, l'aménagement de l'emploi du temps pour permettre aux enfants de profiter de vrais WE en famille (XXXXX peut ainsi continuer ses entraînements d'escrime du vendredi soir, et participe activement aux activités scoutes du WE), et l'attention portée aux enfants par l'ensemble de l'équipe enseignante et éducative, sans oublier la qualité de l'enseignement qui correspond parfaitement à mes attentes "classiques".

Vous savez bien que ce que nous apprécions le plus au collège, c'est la bienveillance avec laquelle vous éduquez nos garçons.
Bien sûr, cela suppose un minimum de bonne volonté de leur part (et vous êtes conduit à constater des échecs, quand ils ne témoignent un peu trop de mauvaise volonté).
Mais c'est le moyen qu'ils se disciplinent eux-mêmes et se forgent du caractère.

La non mixité, le petit nombre d'élèves, l'environnement (pas du béton), la navette, les activités. L'attention portée aux enfants.

Le suivi scolaire adapté et personnalisé, des effectifs en classe peu nombreux, beaucoup de sport pour des garçons en âge de se dépenser, présence d'une écoute auprès de l'Abbé, du surveillant et des enseignants, .. beaucoup de choses positives . que du bonheur et de la sérénité pour les parents qui confient leurs enfants en toute confiance.

Copyright (C) 2005-2006. Tous droits réservés.